El camino del joven futbolista

Información para todos los que queremos seguir nutriéndonos para mejorar el fútbol formativo.

La dirección técnica de los juveniles: el entrenador-educador

Las diferencias entre el entrenador de alto nivel y el entrenador-educador

• El entrenador de alto nivel

− Su labor primordial consiste en formar y preparar el primer equipo para una competición.

− Debe obtener resultados.

− Entrena a jugadores de alto nivel.

− Trabaja en equipo (equipo de dirección técnica) con asistentes y otros colaboradores.

− Trabaja generalmente con todo el cuerpo técnico durante una sesión de entrenamiento.

− Maneja particularmente todo lo relacionado con el sector táctico y sicológico.

− Trabaja bajo situaciones agobiantes, en un entorno exigente y frecuentemente por un período de tiempo relativamente breve.

Sus funciones principales

− Responsabilidad de la dirección técnica.

− Organizar, planificar, programar y evaluar.

− Entrenamiento y dirección técnica del equipo.

− Relaciones con los medios informativos, agentes de jugadores, patrocinadores, hinchas...

− Reclutamiento de jugadores con la ayuda de personal especializado

− Otras funciones, dependiendo del club.

• El entrenador-educador

− Su labor primordial consiste en formar y desarrollar a los jóvenes futbolistas, de acuerdo a su nivel de evolución. Ayuda a los jóvenes a moldearse como jugadores y como individuos.

− Utiliza la competición como medio de formación, buscando buenos resultados, pero no a toda costa.

La victoria aporta una gran satisfacción, pero su verdadero triunfo es cuando sus jóvenes futbolistas se integran en el primer equipo y juegan a nivel internacional.

− Trabaja frecuentemente solo o con uno o dos colegas.

− Entrena al equipo en sesiones colectivas, pero concentra el grueso de su trabajo en el entrenamiento individual o de pequeños grupos.

− Maneja todos los sectores del entrenamiento (técnico, técnico-táctico, físico y mental) y se encarga de las relaciones con la familia y la escuela del jugador, e incluso de su vida privada.

− Debe encarar responsabilidades y exigencias casi tan elevadas como las de un entrenador de alto nivel.

− Trabaja con jóvenes que, además de las actividades futbolísticas, llevan una vida de familia, escolar o quizás incluso una vida profesional.

− El entrenador-educador es una figura exigente y positiva, que debe estar dispuesto a escuchar a los jóvenes, en un papel de apoyo, guía, mentor e incluso padre.

Sus funciones principales

− La responsabilidad del entrenamiento de jóvenes futbolistas.

− La organización, planificación, programación y evaluación (a medio y largo plazo).

− El entrenamiento individual, así como de todo el equipo.

− Las relaciones con la Dirección Técnica del club y su entrenador jefe.

− Las relaciones con escuelas, padres, agentes de jugadores, etc.

− La comunicación con los jugadores (informarse sobre ellos, escucharlos, comprenderlos y aconsejarlos).

El papel del entrenador-educador

Las funciones de entrenador y de instructor del entrenador-educador y del entrenador de alto nivel no se diferencia tanto como se podría imaginar. En efecto, el papel del entrenador de juveniles implica una considerable movilidad de acción y una gran disponibilidad.

Si bien su función principal es la de preparar a los jóvenes futbolistas para que se conviertan en futuros futbolistas profesionales, no debe poner demasiado énfasis en el aspecto competitivo en detrimento del entrenamiento y del desarrollo de las habilidades de rendimiento del jugador. La relación entre el entrenador y el jugador deberá figurar en el centro de la actividad del entrenador-educador, a fin de que este último pueda asumir la figura de mentor o incluso de padre que los jóvenes buscan en esta fase de la formación.

Necesitan puntos de referencia y seguridad afectiva; necesitan ser comprendidos y ser estimulados a superarse.

El entrenador-educador no podrá educar a menos que posea cualidades humanas reconocidas y aceptadas por los jóvenes.

El entrenador-educador deberá mantener una relación de confianza con el entorno familiar y escolar del jugador, sin la cual no se podrá lograr nada valioso. Se sobreentiende que es menester disponer de óptimas cualidades de dirección técnica para entrenar y dirigir a los juveniles y para desarrollar plenamente su personalidad.

A pesar de ello, la mayor parte de su tiempo, el entrenador se hallará en el campo de juego.

El arte de un entrenador dedicado, dinámico y competente consiste en ser capaz de elegir los objetivos de entrenamiento adaptados a los jugadores, planificar actividades de aprendizaje, dirigir con pasión el juego o los ejercicios, incitar a los jugadores a corregir sus errores por cuenta propia, elogiar el éxito, estimular la creatividad y el descubrimiento, dando explicaciones y demostraciones precisas.

• ¿Cómo ven los jóvenes jugadores al entrenador-educador?

Un educador ejemplar es aquél que apoya, guía y aconseja.

− es justo y leal, y da prueba de ser comprensible;

− sabe cómo escuchar y comprender a los jóvenes;

− alienta, motiva y sabe exigir;

− se dirige a cada jugador y al equipo con la autoridad necesaria.

• ¿Cómo concebir la relación entre el entrenador-educador y los jóvenes futbolistas en formación?

(según José Pekerman, antiguo director técnico y entrenador de la selección juvenil argentina y tricampeón

mundial)

− No ignorar jamás el hecho de que las jóvenes promesas no han completado aún su desarrollo personal y emocional; no son todavía adultos.

− Ayudarles a desarrollarse y a refinar su habilidad técnica y su sentido táctico.

− Ser capaz de colocarse en su lugar, de comprender sus problemas y sus emociones, así como valorarlos.

− Contribuir a su desarrollo, sin prejuicios.

− Hacerles tomar conciencia de sus responsabilidades.

− Para alcanzar todo ello, los entrenadores deberán poseer cualidades pedagógicas.

Datos extraído del libro FIFA Coaching Español.